— Пацаны! 9 мая на Курган бессмертия повезут!
Это новость быстрее молнии облетела казармы Брянской воспитательной колонии для несовершеннолетних преступников. Вот радости-то ребятам!
Курган Бессмертия — огромный мемориал в центре города в честь воинов-освободителей области, всех фронтовиков. Приехать сюда, возложить цветы к подножью — это и честь для ребят, и радость. Потому что, потому что… кому не хочется хоть немного подышать воздухом свободы?
В брянской «малолетке» сейчас большая реконструкция. И в стенах, и в душах. Перестраивают на европейский манер. Вместо казарм будут кубрики — небольшие комнаты на несколько человек. Вместо железных «шконок» современные деревянные кровати. Все для того, чтобы приблизить быт юных колонистов к домашнему. Ну, а компьютерный класс с выходом в Интернет им давно не в диковинку.
Но общая суматоха, в которой участвуют и сами ребята, никак не мешает им готовиться к празднованию 65-летнего юбилея Победы.
Брянщина — край партизанской славы. Поэтому патриотическое воспитание «малолеток» — один из стержней их перековки. Живы еще здесь и героические освободители области от фашистов, и старые партизаны, и другие герои Отечественной. С ними и будут в эти дни встречи воспитанников БВК. Для них они готовят большую праздничную программу. В ней и юморина, и устный выпуск стенгазеты. И песни в сопровождении самодеятельного ВИА «Малолетка». Стихи собственного сочинения — о Родине, о маме у окошка, любимой девушке, родной сторонке…
Душа и организатор патриотических и литературно-художественных праздников директор школы Анатолий Захаров. Влюбленный в свою профессию историк, заслуженный учитель России. Его кредо: вы — наши дети. Не мы вас судили, но нам возвращать вас к свободной и честной жизни. Мы хотим, чтобы вы приобщились к знаниям, раскрыли дремлющие в вас таланты, из преступников превратились в честных, нравственно закаленных парней, способных противостоять превратностям жизни.
С помощью начальника колонии А.Мамченко директор Захаров организовал в стенах школы три комнаты-музея: Первой мировой войны, Истории героической партизанской бригады им. К.Е. Ворошилова и Афганской кампании 1979-1989 гг. С дополнениями о двух чеченских войнах.
Надо видеть, какой эффект производят на его «пацанов» стенды с фотографиями их сверстников из Брянщины, отдавших свои цветущие жизни в далеких горах Афганистана, Чечни, Северного Кавказа…
Несколько лет назад этот душевный человек организовал литературно-художественную студию «Созвучие» и уже дважды с помощью спонсоров издавал отдельными книжицами литературные опыты своих студийцев.
— Творческий порыв в ребятах надо всячески поддерживать, — убежден директор-подвижник. — Через стихи они очищают душу. Мы вручаем сборнички стихов каждому автору. Посмотрели бы вы, с каким видом они показывают их в отряде, дарят матерям, любимым девушкам…
Очень тревожит персонал БВК, что львиная доля подростков осуждены за тяжкие преступления — убийства, грабежи, разбои, изнасилования. Многие уже пробовали наркотики. В основном это дети из неблагополучных семей. Но есть и судимые за «мелочи»: за драку, за «курицу»…
Что, спрашиваю, нужно сделать, чтобы мальчишки и девчонки всегда пели и плясали только на свободе и никогда — за колючей проволокой? Как уберечь их от правонарушений?
— Нужно вернуть детям детство, — говорят воспитатели «малолетки». — А то отобрали у них бесплатные кружки, спортивные секции, дома творчества — весь полезный и содержательный досуг. А потом и их самих норовим по поводу и без него за решетку упечь. «План» по раскрываемости выполняем. Заключение в «зону» подростка должно применяться только за тяжелые преступления: коллективные убийства, разбой, изнасилования. Для других правонарушителей изобретайте что угодно — исправительные работы по месту жительства, в жэках, на предприятиях, в школах…
Есть в БВБ своя психологической лаборатории.
— Я работаю здесь уже 16 лет, — рассказывает ее начальник Татьяна Кривоноженкова. — И вижу, как за последние годы упало интеллектуальное развитие осужденных ребят. Попадают к нам подростки все более педагогически запущенные, ограниченные, жестокие и агрессивные, с крайне низким уровнем нравственности.
По мнению сотрудников БВК, главная причина подростковой преступности — колоссальное социальное расслоение общества, нищета и беспросветность многих российских семей. Когда мать и отец не могут дать сыну самого необходимого, он чувствует себя обделенным и идет брать то, что, как он считает, у него незаслуженно отняли. А самая лучшая профилактика — дать школьникам занятие по душе, раскрыть их таланты в творчестве и спорте. Если не позволить ребенку самоутвердиться в хорошем — он обязательно утвердит себя в плохом.
В Брянской БВК ребята получают четыре профессии — оператор ЭВМ, электромеханик, каменщик, швея-моторист. Колония заботится, чтобы после выхода на волю «выпускник» имел крышу над головой и работу.
Но хозяину порой не до сантиментов. Ему нужен специалист, а нянчиться с вышедшим на волю молодым «зэком», натаскивать его на профессию он не собирается. Он и без того в кризис своих работников сокращает по максимуму.
Вот и получается: то, чего государство недодает ребятам на воле — оно стремится возместить им за тюремным забором. Экономя на организации полезного и бесплатного досуга, занятий для ума и сердца, оно тратит втрое больше средств на их перевоспитание за «колючкой».
Конечно, большинство «выпускников» идет на свободу с желанием «завязать». Со своим «понятием»: как бы ни была трудна жизнь, и это не повод снова вставать на кривую дорожку. В колонию ворота широкие, а обратно очень узкие. Те, кто это усвоил, стремятся найти работу, готовятся и поступают в институты, женятся, заводят детей. И с благодарностью вспоминают воспитателей и учителей «малолетки».
Но это будет потом. А пока все мысли ребят — о завтрашнем Дне Победы. Ведь некоторых за примерно поведение и учебу ждут условно-досрочное освобождение, встреча у ворот с мамой и любимой девушкой…
… Так что должно делать общество, чтобы мальчишки и девчонки всегда пели и плясали только на свободе и никогда за колючей проволокой?
